Salah satu peningkatan pelatihan teknologi yang paling jelas adalah penggunaan CBT, atau pelatihan berbasis komputer. Banyak kali persepsi kita tentang CBT adalah bahwa itu adalah kegiatan yang dilakukan sendiri di meja melalui sistem manajemen pembelajaran. Meskipun ini benar, Anda dapat mengintegrasikan CBT ke dalam Aspokercc program kelas dengan mudah. Sebagai contoh, jika Anda memiliki kursus kelas yang panjang, pertimbangkan untuk memasukkan potongan informasi ke dalam format interaktif yang mana peserta diarahkan pada titik-titik tertentu selama kursus. Ini membantu mereka belajar dari orang lain selain instruktur dan mencampur metode pembelajaran. Selain itu, modul CBT dapat digunakan sebagai pra-kerja untuk seluruh kursus untuk mendapatkan dukungan dari peserta atau sebagai pra-kerja untuk setiap modul individu.
Di dalam ranah CBT datanglah simulasi teknis, tutorial, dan panduan referensi cepat. Jika kursus mengajarkan komputer atau keterampilan teknis, pertimbangkan untuk membuat simulasi teknis yang digunakan baik untuk mengajarkan keterampilan, mengujinya, atau kombinasi keduanya. Sebagai contoh, banyak bank menggunakan teknologi ini untuk mengajar teller bagaimana memproses transaksi di ruang kelas, dengan langkah mereka sendiri, tetapi dengan bantuan seorang instruktur.
Simulasi dapat digunakan untuk menguji pengetahuan di kelas, juga. Instruktur dapat mengajarkan seluruh keterampilan dan kemudian memiliki peserta pindah ke komputer untuk pergi melalui simulasi pada hampir semua subjek. Teknologi CBT hari ini memungkinkan untuk tugas-tugas teknis, streaming video, dan animasi. Panduan Referensi Cepat Online juga dapat digunakan dalam integrasi teknologi. Jika peserta melakukan tugas di kelas dan membutuhkan bantuan, instruktur dapat merujuk mereka ke bantuan online. Dengan cara ini, peserta akan siap untuk menggunakan bantuan tersebut ketika mereka melakukan pekerjaan.
Teknik lain untuk mengintegrasikan teknologi adalah penggunaan teknologi Internet atau Intranet untuk pembelajaran. Misalnya, jika studi kasus adalah bagian dari kurikulum, sesuaikan topik untuk memasukkan penelitian online saat berada di kelas. Jika informasi terletak di Intranet hanya perusahaan, peserta langsung ke sana untuk meningkatkan pengetahuan mereka tetapi yang lebih penting untuk menunjukkan di mana pengetahuan tersebut berada. Jenis integrasi ini adalah cara lain untuk menempatkan fokus pada setiap peserta dan bukan pada instruktur atau pengetahuan khusus. Setelah semua, tujuan kami sebagai profesional pelatihan adalah untuk mempersiapkan orang untuk pergi bekerja. Kami tidak dapat mengharapkan mereka untuk mempertahankan setiap bagian informasi sehingga sumber daya online adalah cara sempurna untuk membantu mereka.
Kolaborasi melalui teknologi juga dapat meningkatkan kepuasan dan efisiensi pelatihan. Jika organisasi Anda menggunakan Sistem Manajemen Pembelajaran dengan kolaborasi online atau modul blog, pertimbangkan untuk mengintegrasikannya ke dalam program kelas. Jika kursus yang sama diadakan di beberapa lokasi, peserta dapat berkolaborasi dalam proyek dan studi kasus. Peserta juga dapat menggunakan kolaborasi ketika mereka kembali ke pekerjaan. Satu-satunya peringatan dengan jenis teknologi ini adalah bahwa seorang instruktur harus memantau kolaborasi untuk memastikan bahwa informasinya benar. Tetapi kolaborasi tidak sepenuhnya terbatas pada aplikasi online. Kolaborasi dapat terjadi melalui telekom atau konferensi video dengan mudah. Anda dapat menggunakan teknologi ini saat peserta berada di sesi kelas atau bahkan untuk menindaklanjutinya setelah mereka kembali ke pekerjaan.
Akhirnya, teknologi video terkadang diabaikan sebagai alat pembelajaran. Untuk kursus atau keterampilan lanjutan, seperti penjualan, presentasi, manajemen, dan kepemimpinan, video bisa sangat efektif. Satu program kepemimpinan perusahaan menggunakan video untuk merekam sesi negosiasi antara kelompok tiga atau empat manajer - dan kemudian memutar video ini kembali ke seluruh grup untuk observasi dan kritik. Melihat diri sendiri dalam tindakan adalah peningkatan yang pasti untuk belajar dan kesadaran diri. Ini juga menyediakan interaksi yang tidak harus terjadi melalui komputer. Sekali lagi, para pemimpin pelatihan harus menggunakan penilaian pada jenis integrasi teknologi ini untuk menghindari peserta yang menakutkan, jadi pilihlah dengan bijak.
No comments:
Post a Comment